40. 《性別平等教育法》是國內推動性別教育之重要法制 基礎，在該法案中，提及「學校對因性別或性傾向而 處於不利處境之學生應積極提供協助，以改善其處 境」，此種作法反映了下列何種理念？
(A)積極性差別待遇
(B)人文關懷
(C)平等主義
(D)積極行動

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統計： A(6999), B(491), C(1065), D(574), E(2) #23946

詳解 (共 7 筆)

#83793

積極性差別待遇係指個體處於不利的情況，政府應該積極地介入，給予特別優厚的待遇，透過一套完善的補償計畫或策略，以減少文化不利(culturally disadvantaged)與文化剝奪(culturally deprivation)，造成弱勢者與一般者程度上的差異。因此，教育資源的分配，要能考慮到對象的特殊條件而給予不同的投入。

綜合言之，人因為後天環境與先天能力的不同，而形成不公平的生存競爭或教育機會的不均等，必須藉由教育或法令的後天力量加以補救，即所謂之積極性差別待遇。

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#283965
平等有真平等和假平等的差別，齊頭式的平等就是假平等(給每個人的資源全部都一樣) 
而學校盡量以做到真平等為目標(對於弱勢族群給予較多的資源)，積極性差別待遇也就是真平等的精神。
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#177419


相信第一直覺...就不要亂改!!

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#283947
其實我一直想不透就是..
我分不太懂"平等主義"跟"積極性差別待遇" 有什麼不同
平等不也是有強調 水平的平等 跟 垂直性的平等？
如果文化比較弱勢的地方，要採取垂直性的平等.. <==我印象中有看過這個
這樣不就跟 積極性差別待遇  是一樣的＠＠？

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#282745

筆記筆記

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#18096

一直漏掉題目沒寫到ＸＤ　真的寫題目寫到眼花了...

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#284115
瞭解：）謝謝你！！
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