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試題詳解

試卷：105年 - 臺北市 105 學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選教育專業科目#52330 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 臺北市 105 學年度市立國民中學正式教師(巡迴)聯合甄選教育專業科目#52330

年份：105年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

40. 「呈現學習新概念、分組、測量學生所學新內容、表揚勝利組別」，此種教學較屬 合作學習策略中的何種作法？
(A)團體探究法
(B)拼圖法
(C)學生小組成就區分法
(D)小組遊戲競賽法
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