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40. 鮑比特（Bobbit）對課程編製，提出五項步驟，下列順序何者正確？
甲、選擇目標（Selecting Objectives）
乙、分析人的經驗（Analysis of Human Experience）
丙、衍生目標（Deriving Objectives）
丁、工作分析（Job Analysis）
戊、詳細計劃（Planning in Detail）
(A) 甲→乙→丙→丁→戊
(B) 甲→乙→丙→戊→丁
(C) 乙→甲→丙→丁→戊
(D) 乙→丁→丙→甲→戊
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統計： A(1157), B(975), C(2426), D(2118), E(0) #2349205
統計： A(1157), B(975), C(2426), D(2118), E(0) #2349205
詳解 (共 10 筆)
112幼師已上榜
#4062540
鮑比特(Bobbit)對課程編制的科學方式的貢獻
課程的編制，鮑比特提出如下五項步驟
1.分析人的經驗
2.工作分析
3.衍生目標（Deriving Objectives）
4.選擇目標（Selecting Objectives）
5.詳細計劃（Planning in Detail）
口訣：分工嚴選詳 - 聯想到東森嚴選
課程的編制，鮑比特提出如下五項步驟
1.分析人的經驗
2.工作分析
3.衍生目標（Deriving Objectives）
4.選擇目標（Selecting Objectives）
5.詳細計劃（Planning in Detail）
口訣：分工嚴選詳 - 聯想到東森嚴選
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添好運
#4062502
巴比特（Bobbitt）的活動分析法 巴比特（Bobbitt）在1918年出版的「課程」一書，可說是第一部有系統地專門討論課程設計的著作，他提供了課程研究的科學方法。巴比特所提出的課程理論，是以生產為中心，以社會為導向，採用「活動分析法」編製課程。其起點為人生的所有活動，其座右銘為「效率」，而課程目標則是可藉科學方法加以發現的，只要逐步分析人生活動至最小行為單位，目標即顯現
摘自 108年名師壓箱秘笈--課程與教學
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瑩
#5481624
巴比特（Bobbitt）的活動分析法
巴比特（Bobbitt）在1918年出版的「課程」一書，可說是第一部有系統地專門討論課程設計的著作，他提供了課程研究的科學方法。巴比特所提出的課程理論，是以生產為中心，以社會為導向，採用「活動分析法」編製課程。其起點為人生的所有活動，其座右銘為「效率」，而課程目標則是可藉科學方法加以發現的，只要逐步分析人生活動至最小行為單位，目標即顯現（黃政傑，民71）。
巴比特（Bobbitt）在1918年出版的「課程」一書，可說是第一部有系統地專門討論課程設計的著作，他提供了課程研究的科學方法。巴比特所提出的課程理論，是以生產為中心，以社會為導向，採用「活動分析法」編製課程。其起點為人生的所有活動，其座右銘為「效率」，而課程目標則是可藉科學方法加以發現的，只要逐步分析人生活動至最小行為單位，目標即顯現（黃政傑，民71）。
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