41 吳小芳將在數學課學到的解題技巧運用在生活上所碰到的問題，請問這是下列何種表現？
(A)垂直思考
(B)水平思考
(C)垂直遷移
(D)水平遷移

水平遷移是指 個體將所學經驗推廣應用到其他類似且難度相同的情境對新學習產生擴展和類化的現象

垂直遷移則是個體將所學經驗在新情境中加以重新組合形成比舊經驗更高一層的學習能使學習者的能力提高

(from程薇教育心理學補充講義p.52)僅供參考

類題
27.所謂「舉一反三」或「觸類旁通」乃相當於心理學上所謂的？
(A)投射作用
(B)同化作用
(C)水平遷移
(D)垂直遷移
教甄◆教育專業科目-國小- 98 年 - 臺中縣大肚國民小學、永寧國民小學及龍津國民小學98學年代理教師聯合甄選試題#569


答案：C
難度：非常簡單

9.王小明根據老師給的訊息逐一推敲來進行解題，他採用的思考方式為何？  
(A) 垂直性思考
(B) 水平性思考
(C) 擴散性思考
(D) 創造性思考
初等/五等/佐級◆教育學大意 - 99年 - 99 地方政府特種考試_五等_教育行政：教育學大意#2754


答案：A
難度：適中

35.下列何種測驗強調學生擴散性思考能力之評量？
(A) 成就測驗
(B) 性向測驗
(C) 智力測驗
(D) 創造力測驗
初等/五等/佐級◆教育學大意-109年 - 109 初等考試_教育行政：教育學大意#81865


答案：D
難度：非常簡單


垂直思考
又稱直向思維，線性思維一種思考的方式，由亞里斯多德首先提出，其思考方式主要為單線定義問題，必須遵守既定流程，在問題解決前並無其他更改方式或途徑。其與水平思考相互對應。

水平思考
又稱橫向思維、非線性思維，「觸類旁通」，指使用較不直接的、具有創造力並且理智的一種解決問題方式。它也用於統傳直線式的邏輯形式（即「垂直思考」）以外的思考方式。

這個名詞來自法國學者愛德華．德．波諾（Edward de Bono）於1967年的著作《新的思考：水平思考的應用》（New Think: The Use of Lateral Thinking）。波諾提出了所羅門的審判做為例子，其中所羅門王為解決一項孩子母親的身份爭議，命令將孩子切成兩半，根據繼後的反應判斷出真假母親的身份。波諾亦將幽默理解為橫向思考的一種，指出幽默是將熟悉的樣式轉換為具有意外性的新樣式，在引人發笑同時，讓人發現到舊有事物可以使用一種未廣為人知的新思維方式來理解。

海龜湯即為一種著名的水平思考遊戲。

資料來源：
1.https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E5%9E%82%E7%9B%B4%E6%80%9D%E8%80%83
2.https://zh.m.wikipedia.org/zh-tw/%E6%B0%B4%E5%B9%B3%E6%80%9D%E8%80%83