41.在兩宋諸子中，何人主張教育的目的在修己善群？
(A) 陸九淵
(B) 張載
(C) 程頣
(D) 朱熹

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統計： A(67), B(51), C(63), D(213), E(0) #1801947

詳解 (共 1 筆)

#2838541

朱熹：承 程頥：「涵養需用敬，進學在致知」 
1. 居敬窮理，性即理，道問學 >>> 經驗主義 
2. 理在天外，格物窮理 
3. 明五倫(白鹿洞學規以[父子有親，君臣有義，夫婦有別，長幼有序，朋友有信]為教育目的---->善群

4. 「主敬以立其本，窮理以致期知，反躬以賤其貴」 「即物而窮其理」 「吾心之全體大用」>>> 強調心靈主動認知功能 

兩宋諸子中，何人主張教育目的在修己善群？---朱熹 

 陸九淵：承 程顥：教人識仁，主敬 
1. 心即理，尊德性 >>> 理性主義 
2. 明理 

王陽明：承 陸九淵 
1. 心即理，致良知，知行合一 >>> 理性主義 
2. 理在心內，盡心窮理 
3. 教學注重「誘導」 
4. 「無善無惡心之體，有善有惡意之動，知善知惡為良知，為善去惡是格物」

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