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試題詳解

試卷:96年 - 臺北縣96 學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷#1196 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:96年 - 臺北縣96 學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷#1196

年份:96年

科目:教甄◆特殊教育專業

41.教師擔心內容難度太高,引起學生學習焦慮,先將學習內容步驟提示寫在黑板,引導學生依據步驟提示完成學 習活動,請問老師這樣的策略是屬於哪一種?
(A)操作行為後果的策略
(B)改變學生個體條件的策略
(C)操作行為前事變項
(D)維持學生表現的策略
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