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上一題
41. 十二年國教新課綱強調培養學生自主學習的素養,請問根據 Zimmerman 的自主學 習(self-regulated learning)觀點,下列哪些教學實踐為培養學生的自主學習素養的重 要實踐:甲、引導學生設定學習目標;乙、引導學生正確成敗歸因;丙、引導學生 監控學習歷程;丁、引導學生有效分組討論。
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲丙丁
(D)甲乙丁


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難度: 簡單
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小芹 高一下 (2022/06/27)
自律學習 自主學習 自我調整學習 辛馬★...


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4F
恩尼斯 大二上 (2022/08/14)
選與學習本身有關的選項
5F
林育賢 高二上 (2023/02/21)

63f4872e817d0.jpg#s-886,220
真正的自主學習(Self- ☆☆☆☆☆☆☆☆☆...



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6F
Yuan 大四下 (2024/03/10)
自我調整學習(SRL),則由Zimmerman and Schunk(1989)提出其架構並將其定義為一種學習方法,
包含目標的設定、策略的使用、自我的監控,以及自我調整的過程
他們發現,高學習成就的學生相較於低學習成就學生,由於有較明確的目標,因此在學習過程中比較能善用較多的策略幫助自己調整學習, 也更能檢視自己的學習歷程。

41. 十二年國教新課綱強調培養學生自主學習的素養,請問根據 Zimmerman..-阿摩線上測驗