阿摩線上測驗
41. 在建構區拼樂高的阿憲自言自語說：「再一個、再一個。」下列何者最能詮釋這種幼兒享受從口語發出重複聲音所帶來的愉悅自語現象？
(A)皮亞傑的私語(private speech)
(B)維高斯基的私語(private speech)
(C)皮亞傑的自我中心語言(egocentric speech)
(D)維高斯基的自我中心語言(egocentric speech)
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統計： A(535), B(1457), C(1495), D(558), E(0) #3190404
統計： A(535), B(1457), C(1495), D(558), E(0) #3190404
詳解 (共 9 筆)
不二家
#6039337
皮亞傑將語言內容分為自我中心的語言及社會化的語言兩種:
1.自我中心的語言:指幼兒說話完全以自己的一切為中心，不與他人交換意見或徵詢他人的意見,又可分為三種型式
(1)反覆語言:幼兒將發音當作遊戲，反覆發出字音(題目重複出現"再一個")
(2)獨語:說話較有意義，但只有表露自己的思想.
(3)集體獨語:有旁人再而引起他說話,但並不要別人聽見或了解,也不要別人對話.
2.社會化語言
以上引用王立杰書本1-60
77
0
wei
#6348769
題目說『享受從口語發出重複聲音所帶來的愉悅自語現象』先判斷不是維高斯基的語言理論，因維高斯基的語言理論提出自言自語是可以幫助思考的，先把ＢＤ刪掉，皮亞傑的語言理論是自我中心語言，有三種形式1反覆獨語：將發音當遊戲2獨語3集體獨語，未提出私語，可以把Ａ刪掉，私語是維高斯基的語言理論，認為3-7歲幼兒使用私語控制自己行為，引導自己思考，因此答案為Ｃ。
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皮亞傑 |
維高斯基 社會文化認知發展論 |
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從自我中心語言（說話以自己為中心）演變成社會化語言（利用語言與他人交往） |
1社會語言（三歲前用來控制他人行為） 2私語/自我中心語言（三歲到七歲，控制自己的行為，助於思考） 3內在語言（七歲後，引導思考） |
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發展過程是內到外 |
發展過程是外到內（兒童在社會文化中學習到的語言，是幫助認知發展的重要因素） |
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語言不會幫助思考有質變 |
語言會幫助思考有質變 |
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會消失 |
不會消失 |
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重視個體知識之建構 |
重視文化學習之傳承 |
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