42對於幼幼班的幼兒而言,以下那一個活動比較符合「依據生活物件的特性與功能歸類」的學習指標?
(A)與幼兒一起討論書包的名牌以及放置的位置
(B)與幼兒討論學習區有哪些東西、怎麼玩以及如何歸位
(C)請幼兒拿出常穿的衣服,說出名稱並嘗試與學習如何穿脫
(D)請幼兒討論圖書區的功能,並一起布置
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統計: A(919), B(4110), C(370), D(153), E(0) #2291460
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