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四技二專、二技統測◆國文
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113年 - 113 二技統測_共同科目:國文#119637
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42. 下列關於甲文的說明,何者正確?
(A) 述及作者對青春歲月流逝的感悟
(B) 藉由自然之理明示人生處世之道
(C) 著重作者與二客登巖同遊的描述
(D) 依作者的遊歷動線順敘夜間情景
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統計:
A(87), B(233), C(101), D(217), E(0) #3229887
詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2025/10/25
#6966431
1. 題目解析 本題要求考生選擇一個正...
(共 841 字,隱藏中)
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其他試題
38. 小華尋找地震神話資料時,發現了下面的說法。依據此說法以及上文文意,判斷下列①、②關於臺灣地牛神話發展脈絡的敘述,選出正確選項:牛與地震的神話在阿拉伯半島、非洲、馬來半島、印尼的伊斯蘭文化地區都有流傳,而臺灣原住民地牛翻身神話的傳入途徑,可能隨著民族的遷徙而帶入臺灣,其中可能受到同屬南島語系的東南亞伊斯蘭文化影響。 1.臺灣地牛神話受伊斯蘭文化影響的記載,最早應在荷據時期。2.臺灣地牛神話除了可上溯到荷據時期的牛隻引進,可能也與伊斯蘭文化有關。 (A) ①正確,②錯誤 (B) ①錯誤,②正確 (C) ①、②皆正確 (D) ①、②皆錯誤
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39. 依據上文,馬孝廉的舉止思維,最符合下列何項敘述? (A) 忍辱負重,極力蒐證尋求真相 (B) 忿懣不平,抱怨關神判決失準 (C) 大義凜然,蒙不白之冤以保全王妻 (D) 貪慕富貴,期望關神助他重獲官職
#3229884
40. 依據上文,判斷下列①、②關於事件中因果關係的敘述,選出正確選項: ①因為李家嫉妒孝廉名聲,所以與村人共謀陷害 ②因為關神重好生之德,所以寧受不靈驗之名 (A) ①、②皆正確 (B) ①、②皆錯誤 (C) ①正確,②錯誤 (D) ①錯誤,②正確
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41. 有關本文的寫作手法,下列敘述何者正確? (A) 以兩個「無以」表示王妻被逼到極限 (B) 以兩個「不靈」表達神佛的不可信任 (C) 以順敘方式說明一日之間的事件過程 (D) 以神與人的對話增加故事的神怪特質
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43. 判斷下列①、②關於乙文解析甲文的說明,選出正確選項: ①「有固定的節奏與較為寬泛的音韻」,可從甲文畫線處文句得到印證 ②「山水的細微處不易看出」所塑造的空間感,可與甲文「曾日月之幾何,而江山不可復識」呼應 (A) ①、②皆正確 (B) ①、②皆錯誤 (C) ①正確,②錯誤 (D) ①錯誤,②正確
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44. 若從字面的文句意思,將描摹景色的文句稱為「景語」,例如「清風徐來,水波不興」;將抒發情感的文句稱為「情語」,例如「是造物者之無盡藏也,而吾與子之所共適」。下列甲文中的文句,何者屬於「情語」? (A) 江流有聲,斷岸千尺 (B) 山高月小,水落石出 (C) 予亦悄然而悲,肅然而恐 (D) 適有孤鶴,橫江東來,翅如車輪
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45. 關於登革熱的敘述,下列選項何者正確? (A) 依病毒攻擊的血球不同,出血部位也不同 (B) 病患持續高燒的原因,在於心臟供氧不足 (C) 疾病擴散的趨勢,主要取決於病媒蚊的種類 (D) 十八世紀曾大流行,二十世紀才有滅蚊方法
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46. 上文關於登革熱的說明面向,包括下列何者?①發病過程 ②傳染媒介 ③治療方式 ④疫苗研發 ⑤致死機率 (A) ①、② (B) ③、④ (C) ①、③、⑤ (D) ②、④、⑤
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47. 文中提到「登革熱有不同名稱」,並舉例說明的主要目的為何? (A) 強調得到登革熱後所出現的症狀特徵 (B) 說明登革熱因為翻譯造成不同的名稱 (C) 凸顯登革熱傳播僅限美洲及非洲地區 (D) 介紹登革熱在不同時期有不同的名稱
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48. 依據上文,下列敘述何者與文中觀點最為符合? (A) 兼具實用並表現出美感,是全人類文明發展的必然趨勢 (B) 東西方認知的美感不同,所以藝術的黃金比例也不相同 (C) 黃金比例雖最符合美學,但打破這個比例亦可創造美感 (D) 建築物多以實用為優先,因此其造型藝術往往不如雕塑
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