42.根據心理學家 Bruner 的理論，下列何者不是兒童的訊息表徵模式？
(A)動作表徵模式（enactive mode）
(B)影像表徵模式（iconic mode）
(C)符號表徵模式（symbolic mode）
(D)聲音表徵模式（voiced mode）

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統計： A(16), B(263), C(325), D(1506), E(0) #1617088

詳解 (共 4 筆)

#2819922

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結構取向教學法是指將一個概念以更為具體的...
(共 488 字，隱藏中）
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針對學童的認知發展，Bruner提出「表徵系統論」的看法，其把認知發展分成三個學習階段： （一）動作表徵期（Enactive Representation）：指三歲以下幼兒靠動作認識瞭解周圍的世界，亦即靠動作來獲得知識。 （二）形象表徵期（圖像表徵，Iconic Representation）：指兒童經由對物體知覺留在記憶中的心像（Mental Image），或靠照片圖形等，即可獲得知識。 （三）符號表徵期（符號表徵，Symbolic Representation）：指學童能運用符號語言文字為依據的求知方式。
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#2560980
動作，形象，表徵
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