42. 教師教學時，在連續性講述教學內容的情境下，發現學生卻越來越吵，無法 安靜聆聽老師的講課，教師宜採取下列哪一樣措施較佳？
(A)繼續講述，聲音壓過學生。
(B)大聲斥喝，讓學生停止講話。
(C)全班罰站，請學生反省上課講話行為。
(D)短暫停頓，等待學生靜默後再繼續講課。 

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統計： A(8), B(13), C(43), D(4430), E(0) #2384383

詳解 (共 3 筆)

#4210141

(A)繼續講述，聲音壓過學生。→會更吵鬧
 

(B)大聲斥喝，讓學生停止講話。→不能有效阻止
 

(C)全班罰站，請學生反省上課講話行為。→可能會反效果

 

(D)短暫停頓，等待學生靜默後再繼續講課。→較適當的方式


→答案選(D)

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(A)繼續講述，聲音壓過學生。事實上無效...
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#4142623

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17.42. 教師教學時，在連續性講述教學內容的情境下，發現學生卻越來越吵，無法 安靜聆聽老師的講課，教師宜採取下列哪一樣措施較佳？
(A)繼續講述，聲音壓過學生。
(B)大聲斥喝，讓學生停止講話。
(C)全班罰站，請學生反省上課講話行為。
(D)短暫停頓，等待學生靜默後再繼續講課。 第六頁 .

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