42. 陳老師想發展國小特殊需求領域之學習策略科目教材，請問以下哪些說明是正確的？ 甲、教材要寫進課程計畫。 乙、要呈現特定學生的能力與特質分析。 丙、要有教學目標、教學活動和評量。 丁、要區分給學生用和給老師用的材料。
(A) 甲乙
(B) 乙丙
(C) 丙丁
(D) 甲丁

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統計： A(126), B(715), C(1032), D(265), E(0) #2008445

詳解 (共 10 筆)

#3412693
(A選項)<國民中學及國民小學課程...
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#4859857

我猜因為題目是強調「發展」一份教材，將完整的教材給各老師參考，所以無須描寫學生特質(乙)；另因教材是作為參考，故需分為給學生用與給需參考的老師使用(丁)。

因為我沒鑽石，所以無法打開詳解，大家一起討論唄～～

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#3870332
乙.寫適用對象（例如：智能障礙,學習障礙...
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#5412307
特需領域是彈性學習課程註：內涵項目中加註...

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#4829997
學生用：沒答案教師用：有答案
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#4897234
已解鎖，供大家參考，看完解釋贊同7F老師...
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#4520019
請問為什麼要區分學生和老師的教材呢?
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#4605296

請問為什麼要區分學生和老師的教材呢?

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#4605299

請幫我解鎖上面的鑽石回答，謝謝!


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#6091201

甲、教材不需要寫進課程計畫中

學校課程計畫至少包含總體架構、彈性學習及校訂課程規劃( 含特色課程)、 各領域/ 群科/ 學程/ 科目之教學重點、評量方式及進度等。 

乙、特定學生的能力和優弱勢分析吧
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