43 下列何種概念是指用來規範教師的行為並提出對社會應盡的責任?
(A)專業倫理
(B)專業權威
(C)專業發展
(D)專業自主
統計: A(785), B(13), C(32), D(68), E(0) #2139238
詳解 (共 4 筆)
教師專業倫理內涵的建構 (范熾文 民88)
一、教學方面
教學是教師的首要工作之一。教師應本著專業的理念,發揮「傳道、授業、解惑」之功能。
二、輔導方面
三、研究方面
教育是一項知識傳授的行業。教師必須從事教育研究,以促進教育之進步及發展。因此,各種實驗、測驗、個案資料運用,都要秉持嚴謹的態度,遵守研究倫理。
四、人際方面
學校是一個正式組織,必須靠全體成員分工合作來達成其目標。所以教師應本著相互尊重與互助合作之原則,與同事維持和諧的人際關係。
尤其教師之間,是以知識與學術為基礎,而非現實利益交換,透過學術研究、專業對話,以營造智性氣氛。
五、社會方面
學校教育要成功,有賴於家庭和社會的共同合作。教師具有專業的知能,可以協助各項社會服務工作,及推展親職教育。
類題
92.吳老師在國中服務,長久以來從教學和學生相處中所獲得的滿足感和喜悅,一直是維持其從事教職的主要動機,請問上述情形較屬於何種教師承諾(teacher commitment)?
(A) 專業承諾
(B) 生涯承諾
(C) 職業承諾
(D) 繼續承諾
教甄◆教育專業科目-中等-101年 - 新北市5所國中教師甄試#8601
答案:C
難度:困難
53.李老師在知識、能力與教學上不斷自我充實與成長,努力成為一位精熟的學科專家,請問這是屬於以下何種教師的承諾?
(A) 生涯承諾
(B) 職業承諾
(C) 終身承諾
(D) 專業承諾
教育哲學-103年 - 新北市立高級中等學校 103 學年度教師聯合甄選#16428
答案:D
難度:非常簡單
10.儘管社會變遷與教育改革壓力漸增,鄭老師仍選擇繼續擔任教職,願意在學校中安身立命, 請問這是屬於以下何種教師的承諾?
(A) 職業承諾
(B) 生涯承諾
(C) 專業承諾
(D) 交換承諾
教甄◆教育專業科目-國小-104年 - 新北市104學年度國民小學暨幼兒園教師甄選-教育共同#22107
答案:B
難度:適中
42.下列有關教師承諾的敘述,何者較為適切?
(A) 教師會為了教育改革創新課程而有生涯承諾
(B) 職業承諾讓教師願意選擇在學校中安身立命
(C) 專業承諾讓教師願意照顧兒童及與年輕人相處
(D) 每位教師可兼具職業承諾、專業承諾、生涯承諾
初等/五等/佐級◆教育學大意 - 108年 - 108 地方政府特種考試_五等_教育行政:教育學大意#81322
答案:D
難度:非常簡單
41.「一位教師勝任其教學工作,符應教育需求,在博雅知識基礎上應具備任教學科專門知識、教育專業知能、實踐能力與專業態度」,是屬於下列何種概念的定義?
(A) 教師專業發展
(B) 教師專業素養
(C) 教師專業承諾
(D) 教師專業倫理
初等/五等/佐級◆教育學大意-110年 - 110 初等考試_教育行政:教育學大意#95396
答案:B
難度:簡單
41.教師在面對十二年國民基本教育課程改革時,懷疑自己能力無法勝任新的要求。上述情形屬於下列何種教師承諾?
(A) 生涯承諾
(B) 專業承諾
(C) 職業承諾
(D) 家庭承諾
初等/五等/佐級◆教育學大意-111年 - 111 初等考試_教育行政:教育學大意#105671
答案:B
難度:非常簡單