阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-國小
>
103年 - 103高雄市國民小學教師甄選-教育專業科目#16885
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
103年 - 103高雄市國民小學教師甄選-教育專業科目#16885 |
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103高雄市國民小學教師甄選-教育專業科目#16885
年份:
103年
科目:
教甄◆教育專業科目-國小
43. 教師可運用哪種方法瞭解班級學生人際互動關係相互吸引或排斥情形,以作為輔導參考?
(A)性向測量法
(B)社會計量法
(C)主題統覺測量法
(D)人格測量法。
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
Hsueh Mi Wang
B1 · 2014/11/22
推薦的詳解#943042
未解鎖
「社會計量法」:是了解個人與社會發展或團...
(共 120 字,隱藏中)
前往觀看
40
0