43.有關「合作學習」的敘述,下列何者正確?
(A) 教師依據學生的興趣與能力進行分組
(B) 教師進行直接教學並主導整個教學過程
(C) 教師可視情況決定是否進行學生小組討論前的教學
(D) 教師應明確交代學習任務
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統計: A(300), B(63), C(344), D(829), E(0) #870170
統計: A(300), B(63), C(344), D(829), E(0) #870170
詳解 (共 2 筆)
#1136540
合作學習是教師在異質分組中,把學生分成小組。而各小組的成員必須共同努力完成小組的學習目標,是合作學習的重要特徵。
壹、合作學習的意涵
一、意義:合作學習指的是教師在異質分組中,把學生分成小組,各小組的成員必須共同努力完成小組的學習目標。
更具體來說,合作學習係把學生分成若干小組,各小組的成員都針對特定的學習單元,按照自己的能力以及所瞭解的方式去完成自己的學習責任,在分組學習過程中,經由成員之間不斷的交換意見、互相支持之下,所有成員共同努力朝向小組的學習目標邁進。
二、教師的角色:教師在合作學習的過程中扮演著極為重要的角色,不僅要配合學習目標選擇或自編學習的素材,而且要在學生的學習過程中,引導學生使用舊有的知識主動去探索新的知識,最後要確定學生所獲得的新知識是學生自己的知識及經驗建構而成的。
三、學生的角色:學生在合作學習的過程中也扮演著相當重要的角色,因為學生要綜合運用交談、書寫、解決問題、藝術表現……等等行為,才能有效建構起自己的知識。
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