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試題詳解

試卷：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-D】試題 #61845 | 科目：教甄◆教育專業科目-幼教

試卷資訊

試卷名稱：106年 - 桃園市 106 年度國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-D】試題 #61845

年份：106年

科目：教甄◆教育專業科目-幼教

43. 對於認知發展遲緩的幼兒，以下哪一種訓練順序有助於 日後思考、判斷能力的增長？ 甲、理解 乙、指認 丙、辨識 丁、察覺
(A)甲乙丙丁
(B)乙甲丙丁
(C)甲乙丁丙
(D)丁乙丙甲
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詳解 (共 7 筆)

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我個人真心覺得覺察其實是很難的~不知道這...
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