43. 根據我國教師專業素養指引，教師專業素養之一為「了解並尊重 學習者的發展與學習需求」。下列何者非該專業素養之指標？
(A) 了解並運用學習原理，以符合學生個別學習需求與發展。
(B) 了解並尊重學生身心發展、社經及文化背景的差異，以作為 教學與輔導的依據。
(C) 敏銳覺察社會環境對學生學習影響，以利教育機會均等。
(D) 了解特殊需求學生的特質與鑑定歷程，以提供適切的教育與 支持。

答案：登入後查看
統計： A(174), B(261), C(1209), D(394), E(0) #2756792

詳解 (共 5 筆)

#5151746
2 了解並尊重學習者的發展與學習需求2-...
(共 162 字，隱藏中）
前往觀看
20
1
#5532770
(C)選項應該是了解教育發展的理念與實務...
(共 492 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
#5012625
(C) 敏銳覺察社會環境對學生學習影響，...


(共 310 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
#5104951
中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準
https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL002069&KeyWord=%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E5%9F%BA%E6%BA%96
5
0
#5333153
中華民國教師專業素養指引-師資職前教育階段暨師資職前教育課程基準

https://edu.law.moe.gov.tw/LawContent.aspx?id=GL002069&KeyWord=%E8%AA%B2%E7%A8%8B%E5%9F%BA%E6%BA%96

3
0

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#4053680
未解鎖
專業素養專業素養指標1-1 了解有關...
(共 392 字，隱藏中）
前往觀看
10
0
私人筆記#5884282
未解鎖
Ø   一位國小教師在教學過程中，會面...
(共 269 字，隱藏中）
前往觀看
2
0