44.就技能領域而言，最高層次應該是：
(A)模仿
(B)動作自動化
(C)創造
(D)價值判斷

答案：登入後查看
統計： A(5), B(429), C(2233), D(53), E(0) #113957

詳解 (共 7 筆)

#72290

技能領域 (Psychomotor Domain)

 

(一)目標範圍：包括具體可見的外在表現動作或行為。

(二)目標層次：辛普森 (Simpson) (1972) 將技能領域教學目標分為

感知 (Perception)、

準備狀態 (Set)、

引導反應 (Guilded Response)、

機械化 (Mechanism)、

複雜性的外在反應 (Complex Overt Respone)、

適應 (Adaption)、

獨創(Origination)。

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#332349
光一個技能領域教學目標，就有好多人說過很多的層次，有五、六、七層的，別搞錯了....


何樓(Harrow)將技能領域教學目標分為五個層次，其中最高階段是哪一個？ (A)精確 (B)協調 (C)自然化 (D)操弄。
正解：c

口訣： 耐磨耐操金鞋子~

模仿、操作、精確、協調、自然化

阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-harrow+%E6%8A%80%E8%83%BD%E9%A0%98%E5%9F%9F.htm#ixzz1tmMglbtQ 

動作技能領域的學習分為六個層次，從簡單到複雜，從複雜到創造的心理歷程為? 1.創造2.知覺3.心向4.模仿5.複雜反應6.機械化。 (A)234561 (B)234651 (C)254361 (D)254316。

正解：B
口訣：芝(知覺)心(心向)蘑(模仿)雞(機械化)應(複雜反應)創造(創造)

 

芝心蘑雞應被創造



阿摩線上測驗: http://yamol.tw/tfulltext-harrow+%E6%8A%80%E8%83%BD%E9%A0%98%E5%9F%9F.htm#ixzz1tmMzvezz

 


下列何者不是辛普森(E. Simpson)在技能領域教學目標的七個層次之一？(A)心向作用 (B)知覺作用 (C)組織 (D)機械反應

正解：C
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#948530
辛普森技能領域七類目標

芝(知覺)心(心向)紙(指導的反應)雞(機械練習)附(複雜反驗)調(技能調適)味佐(創作)料

芝心紙雞附調味佐料
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#301137
創作=獨創？
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#332128

????
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#934773
5樓辛普森口訣少了一個技能調適


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#327119

手眼不協調
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