試題詳解

44. 當孩子發展出自我監控( self self -monitoring monitoring )、自 )、自 )、自 我教導( self self -instructioninstruction instruction instruction )或自我控制策略 )(self self -controlcontrol )之後，對自己的衝動能有更多控制力產生信及正向我概念。這些策 略是採用下列何種取向？
(A)認知策略取向
(B)操作制約取向
(C) 社會情緒取向
(D)心理分析取向