試題詳解

試卷：95年 - 桃園縣九十五學年度國民中學教師甄選【專門科目：特殊教育】試題#1240 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱：95年 - 桃園縣九十五學年度國民中學教師甄選【專門科目：特殊教育】試題#1240

年份：95年

科目：教甄◆特殊教育專業

44. 針對智能障礙學生的認知特性，教學時最適當之因應策略為何？
(A)充實課程內容
(B)加強過度學習
(C)實施分組討論
(D)安排角色扮演活動

正確答案：登入後查看