45 小宇是有語言發展遲緩的特殊幼兒,他最近對媽祖遶境很感興趣。李老師透過週三社區活動的機會,帶全班去附近土地公廟探索,引導小宇練習說出土地公廟建築的外觀。李老師採取的課程教學法為:
(A) 活動本位介入法
(B) 精熟學習法
(C) 直接教學法
(D) 結構式教學法
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統計: A(850), B(7), C(185), D(48), E(0) #3449095
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