試題詳解

試卷：103年 - 103 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#16308 | 科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

試卷名稱：103年 - 103 身心障礙特種考試_五等_教育行政：教育學大意#16308

年份：103年

科目：初等/五等/佐級◆教育學大意

45 小美上課遲到，陳老師於是在下課時不准她出去操場玩，其他同學因此上課不敢再遲到，請問陳老師採用下列那種理論或方法？
(A)轉移法
(B)觀察學習
(C)頓悟學習
(D)類化法

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