45.簡老師為強化班上某位學習成功學生未來對自己有更高的成就表現期望，因此在輔導過程中，想要運用Weiner歸因理論的原理，引導該位學生將此次學習成功歸因於「內在、穩定」的因素。則下列何種歸因來源最符合此一原則？
(A)能力
(B)努力
(C)學習難度
(D)運氣

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統計： A(1577), B(483), C(5), D(1), E(0) #89598

詳解 (共 3 筆)

#56234

努力--內在.不穩定.能控制
學習難度--穩定.外在.不能控制

運氣--不穩定.外在.不能控制

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#199738


借用其他人貼出來的表格

歸因別 成敗歸因向度 穩定性 因素來源 能控制性 穩定 不穩定 內在 外在 能控制 不能控制 能力 Ù Ù Ù 努力 Ù Ù Ù 工作難度 Ù Ù Ù 運氣 Ù Ù Ù 身心狀況 Ù Ù Ù 其他 Ù Ù Ù

 

穩定的只有能力跟工作難度

能控制的只有努力

 

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#2844719

穩定就是不會改變

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