試卷名稱:114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256
年份:114年
科目:教甄◆教育專業科目-國小
45.麗麗是一位智能障礙學生,老師要開始教她洗臉行為。關於使用增強的方式,下列何者較適切?(A)延宕增強、部分增強(B)區別增強、立即增強(C)部分增強、間歇增強(D)立即增強、連續增強