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試題詳解

試卷:114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256 | 科目:教甄◆教育專業科目-國小

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 桃園市國民小學教師聯合甄選初試試題:教育專業科目-B#127256

年份:114年

科目:教甄◆教育專業科目-國小

45.麗麗是一位智能障礙學生,老師要開始教她洗臉行為。關於使用增強的方式,下列何者較適切?
(A)延宕增強、部分增強
(B)區別增強、立即增強
(C)部分增強、間歇增強
(D)立即增強、連續增強

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詳解 (共 3 筆)

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