45. 相較於傳統評量，下列哪個評量方式較能評估文化不利或 身心障礙資優學生的潛能？
(A)標準參照評量
(B)課程本位評量
(C)動態評量
(D)真實評量

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統計： A(150), B(451), C(1701), D(1462), E(34) #1795050

詳解 (共 6 筆)

#2819180
近來學者因此提出變通性評量，以替代標準化...
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#2818443
動態評量 特色： 1.強調學習中的知...
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#5526592

實作評量的優點:
1、重視學生學習的個別差異情形。
2、較紙筆測驗更能解釋學生高層次的思考與解決問題能力表現。
3、兼重評量的結果與歷程，助學生多元智能的開展。
實作評量的限制:
1、講求個別化與適性化，過程費時費力。
2、評分方式較紙筆測驗主觀，容易產生教師月暈效應。
3、評量結果僅能就個人實際表現作解釋，無法了解學生在團體中的相對表現情形。

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#3328866
釋義後 更正新答案： C、D
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#5657728
動態評量的實施介入模式方案 動態評量與傳...
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#3329209
原本答案為C,修改為C,D
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