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初等/五等/佐級◆行政學大意
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96年 - 96 地方政府特種考試_五等_一般行政:行政學大意#5677
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46 20 世紀30 年代全球經濟大蕭條(Great Depression),那一位經濟學家主張經濟蕭條萎縮時期,政府應增加公共支出以抵銷經濟衰退影響,從此政府介入社會經濟生活取得理論正當性?
(A)熊彼得
(B)亞當斯密
(C)凱因斯
(D)李嘉圖
答案:
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統計:
A(30), B(120), C(2057), D(8), E(0) #229758
詳解 (共 1 筆)
歐馬尼貝咪紅-工2026
B1 · 2017/03/24
#1681335
凱恩斯主義主張經濟蕭條萎縮時政府應增加公...
(共 90 字,隱藏中)
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47 考試院的決策機構為: (A)考試院院長 (B)考試委員 (C)考選與銓敘委員 (D)考試院院會
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48 下列何者是新公共管理所強調的主要理念之一? (A)顧客導向 (B)民主行政 (C)公民參與 (D)公共服務
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49 關於領導概念的描述,下列何者錯誤? (A)領導是一個發揮影響力的過程 (B)領導純粹是一個由上而下的過程 (C)領導的影響力過程,其目的在實現某種特定的目標 (D)領導者和追隨者都意圖經由領導作用而對現狀有所改變
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50 下列何者不是當前人事行政的新趨勢? (A)民主化與人性化的強調 (B)走向大而能的政府 (C)人力資源發展的重視 (D)人事業務處理的科學化
#229762
1. 教育過程應儘量符合學生的自發意願,儘量避免強迫灌輸,要顧及到學生的身心發展與自由意志,這種論點屬於下列哪一個教育規準? (A)合自願性 (B)合認知性 (C)合價值性 (D)合意志性。
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2. 兒童為逃避學校懲罰而故意說謊,是基於何種原因? (A)逃避現實 (B)成人的示範 (C)自我防衛 (D)引人注意。
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3. 在認知發展理論中,提出「近側發展區(Zone of Proximal Development)」理念,教師搭建鷹架協助兒童學習以促進其潛能發展的學者是: (A)皮亞傑(Piaget) (B)艾瑞克遜(Erickson) (C)艾爾金(Elkind) (D)維高斯基(Vygotsky)。
#229795
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#229796
5. 依皮亞傑的認知發展理論,在教材組織、設計上,應把握何種原則? (A)層次性與目標性 (B)間斷性與層次性 (C)連續性與階段性 (D)間斷性與目標性。
#229797
6. 若學生喜歡玩飛機模型,而不喜歡讀書,則老師可以告訴他好好讀書,就可以玩 飛機,如此可以增加讀書行為,這是行為改變技術中的 (A)強亨利效應(John Henry effect) (B)比馬龍效應(Pygmalion effect) (C)普墨克原則(Premack principle) (D)霍桑效應(Hawthorne effect)
#229798
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