3. 在認知發展理論中，提出「近側發展區(Zone of Proximal Development)」理念，教師搭建鷹架協助兒童學習以促進其潛能發展的學者是： (A)皮亞傑(Piaget) (B)艾瑞克遜(Erickson) (C)艾爾金(Elkind) (D)維高斯基(Vygotsky)。