阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
>
無年度 - 106年嘉義大學教師資格檢定模擬考-教育原理與制度#59422
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
無年度 - 106年嘉義大學教師資格檢定模擬考-教育原理與制度#59422 |
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
試卷資訊
試卷名稱:
無年度 - 106年嘉義大學教師資格檢定模擬考-教育原理與制度#59422
科目:
教師檢定(教檢)◆教育理念與實務(舊名:教育原理與制度)(幼兒園、特殊教育、國民小學、中等學校)
46. 自103年8月起,將目前高中職、五專多元入學管道加以整合。下列敘述何者錯誤?
(A)「特色招生」分為甄選及考試分發入學
(B)「免試入學」的名額占該免試就學區總核定招生名額的75%以上
(C)「共同就學區」內的學生,可申請屬區內所有適合的高中職就讀,不必為了學區搬家遷 戶口
(D)所謂「就學區」,是以直轄市、縣市行政區兼採現行登記分發區為範圍所規劃的就學 區,共16區
正確答案:
登入後查看