46.美國學者郭爾堡(L. Kohlberg)提出三期六階段的道德認知發展理論,..-阿摩線上測驗
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天才的進擊-108上榜 大二上 (2020/06/27)
@柯爾柏格道德發展的三期六段論: 一、道德成規前期: 1.避罰服從取向:恐懼懲罰,無條件服從權威者,個體認為凡是不被懲罰的行為都是好的。 2.相對功利取向:工具性相對主義者導向,行為對錯視行為後果賞罰而定,道德是一種利益交換。 二、道德循規期: 3.尋求認可取向:以人際關係和諧導向,表現從眾行為。 4.....觀看完整全文,請先登入 |
3F ZhiGuang(111台 大三上 (2020/07/13)
道德成規前期 第一階段:重懲罰與服從(避罰服從取向)。 (A)此期幼兒尚缺乏是非善惡觀念,只為避免懲罰而服從規範。 (B)如幼兒認為故事中海因茲偷藥不對,是因會受到 處罰。 (C)行為好壞係依行為結果來評定,而不考量其動機。
(A)又稱相對功利取向,或稱個人主義傾向、互惠主義傾向。 (B)此期兒童已不再把規則視為絕對的、固定不變的,意識到任何問題都是多方面的,惟均以滿足自我為主。 (C)此時兒童的行為均為求得酬賞而服從規範。 (D)9歲以下兒童及犯罪者的道德認知都僅停留在此功利主義時期。 (A)此... 查看完整內容 |
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