46. 依照幼兒手部精細動作發展的順序，下列哪一種行為出現最晚？
(A) 自己進食，僅需要一點點協助
(B) 開始顯示出慣用手習慣
(C) 能用剪刀剪出一條直線(約15公分色紙)
(D) 能操作衣服上大柳釦及拉鍊。

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統計： A(7), B(235), C(2683), D(985), E(0) #430778

詳解 (共 9 筆)

#866041
(A) 2-3歲 (我看幼幼班的孩子自己吃就可以吃得很順利了呢!!)

(B) 3-3.5歲 慣用手的出現，多數幼兒在5歲前即已建立清楚穩定的慣用手。

(C) 這個我只有查到「3-4y：會沿著約一公分寬的粗直線連續剪15公分（剪得不是很直）」
如果要直接剪直直的線應該是比較困難的，據我觀察有些許大班幼兒還沒辦法剪很直呢~

(D) 2-3歲 

以上資料翻來找去拼湊而成，歡迎幫忙修改更正，謝謝 :)
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#2097354

嬰幼兒剪刀使用發展里程碑

年齡

發展概況

2歲半

將紙剪一個缺口，此時使用剪刀的姿勢為大拇指在下（近紙側）、四指在上。

3歲

將5公分寬的紙剪斷。

3歲半

沿粗線(長12.7公分，寬0.6公分)把紙剪半，且不超出線條左右延伸各1.2公分。

4歲

剪圓形（○），且使用剪刀已發展為大拇指在上的動作。

4歲半

剪正方形（□）。

5歲-6歲

剪刀使用大致成熟，能沿著邊線將複雜的圖形（如卡通人物、汽車等）剪下。

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#1385438
phpaJppcv
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#2733786
精細動作
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#1060090
慣用手在兩歲左右出現，這時候爸爸媽媽可以觀察孩子在玩玩具時的表現。
臨床上需要判斷孩子是否建立慣用手時，我們會趁孩子坐著的時候，在孩子的肚臍前方地面放上一個玩具或是一塊餅乾，觀察孩子會用哪一手去拿取，並且測試三次，這樣才能確定孩子是否出現慣用手。
不過，兩歲沒有出現慣用手有關係嗎？
從感覺統合發展來看，大約兩歲時，大腦開始分配各個區域的「任務」，然而大腦的可塑性仍然很強，因此可能因為種種因素而使得大腦分化出現變化，一直要到六歲的時候，慣用手才會「確定」！

轉至http://akai.org.tw/?p=628

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#3364070

在嬰幼兒發展當中，衣服上的大鈕扣與拉拉鍊是4-5歲（拉拉鍊包含將拉鍊對準套入有手眼協調）

但他附屬與生活自理不屬於精細動作

考太細了吧~==

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#6291379
  粗動作 精細動作 2...
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#819355
請問有人知道各選項的年齡大約在什麼時候嗎?
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#2497301
扣鈕扣和拉拉鍊不是會用到手指小肌肉的精細...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#5780673
未解鎖
46. 依照幼兒手部精細動作發展的順...
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