46. 林老師想要觀察親子互動情形，他先將親子互動區分為五種類型，再將10分鐘的互動過程分為20個觀察單位，每個單位30秒鐘，五種類型的行為在每一個單位出現時，便記錄一次。請問這是何種取樣法？
(A)時間取樣
(B)事件取樣
(C)立意取樣
(D)隨機取樣

時間取樣法：

1.將欲觀察的行為分類列表

2.記錄在單位時間內行為出現的次數或時間的長短

3.量的觀察法需在短時間內判斷行為並劃記在表格內

4.做為時間取樣觀察的行為必須是經常發生的行為

特點：

系統化：事前規劃好在何時段觀察

隨機化：觀察時段採隨機取樣

方法：

(1)Real time continuous observation 時段連續觀察：

以一段較持久的時間，進行觀察(次數及持續時間)

(2)Time interval sampling 時距取樣：

取短時距(如一分鐘、30秒或15秒)進行記錄。在此時距內，行為出現不管它持續時間或出現幾次，都只記一次

事件取樣法是以一個特殊事件作為觀察目標，針對事件進行觀察。不受時間的限制或被時距分割，對於特別的行為或事件發生時的情境都加以記錄。

判斷抽樣又稱“立意抽樣”，是指根據調查人員的主觀經驗從總體樣本中選擇那些被判斷為最能代表總體的單位作樣本的抽樣方法。

簡單隨機抽樣也稱為單純隨機抽樣、純隨機抽樣、SRS抽樣 ，是指從總體N個單位中任意抽取n個單位作為樣本,使每個可能的樣本被抽中的概率相等的一種抽樣方式。