46. 蘇老師教導學生在閱讀文章時，可以做大綱、畫概念關係圖等方式來協助理解。 蘇老師教學生使用 的是何種訊息處理策略？
(A)複誦
(B)組織
(C)精緻化
(D)後設認知

答案：登入後查看
統計： A(5), B(1298), C(423), D(203), E(0) #788719

詳解 (共 4 筆)

#1201342
(C)例如:關鍵字法、字首法、位置法...偏向方便記憶法

做大綱屬於認知上的"組織"功能，
大綱、筆記可能寫很多，屬於整理重點式的組織
3
0
#1396125
(B)將零散的知識做整理謂之組織
2
0
#1170229
像歷史背八國聯軍的口訣
0
0
#1169495
請問為什麼不能選c?
0
0