試題詳解

試卷：104年 - 金門縣104學年度國民中學教師甄試-特殊教育(身心障礙)試卷#27121 | 科目：教甄◆特殊教育專業

試卷名稱：104年 - 金門縣104學年度國民中學教師甄試-特殊教育(身心障礙)試卷#27121

年份：104年

科目：教甄◆特殊教育專業

47.對重度障礙學生採取零推論(zero-degree inference)策略主要用意為何?
(A)考量學生的生理年齡
(B)考量學生短期記憶力的缺陷
(C)考量學生類化能力不佳
(D)考量學生選擇注意力不佳

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