阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆閩南語科(台語)
>
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:本土語文-閩南語#140366
> 試題詳解
47. 以下佗一个詞無華語『正巧』的意思:
(A)䢢拄䢢
(B)聖拄聖
(C)現拄現
(D)千拄千
答案:
登入後查看
統計:
尚無統計資料
相關試題
48. 以下人物名稱的華語解釋,正確的是: (A)王祿仔:富貴人家的子弟 (B)三七仔:討債的人 (C)宋盼的:軟弱愚笨的人 (D)走桌的:幫乩童翻譯的人
#3914244
49. 以下佗一項是對應閩南語文課綱當中,第四學習階段學習表現「說話能力」的部分: (A)1-Ⅰ-1 能聽辨閩南語常用字詞的語音差異 (B)2-Ⅳ-4 能運用閩南語表情達意,並能分享社會參與的經驗 (C)3-Ⅱ-2 能運用標音符號、羅馬字及漢字認讀日常生活中常見、簡單的閩南語文 (D)4-Ⅳ-2 能運用閩南語文的書寫,進行表達溝通
#3914245
50. 下跤佗一个毋是閩南語文「學習內容」中「社會與生活」的具體項目: (A)自我理解 (B)經濟發展 (C)國際認識 (D)科技運用
#3914246
1301. 在施工界面整合CSD過程中,有管線系統:a.匯流排槽、b.重力排水之污排水管、c.電纜架、d.空調風管,應考慮管線佈置之優先順序為?(A)c→d→a→b (B)d→b→a→c (C) a→d→b→c (D)b→d→a→c。
#3914247
1302. 機電整合界面圖係將工程中,所有機電設備部分,包括水電、空調、消防等主要設備位置與管理路徑作協調配置,機電整合界 面圖為何階段界面整合重要措施及作為結構、機電整合界面圖之製作依據,(A)構想階段(B)設計階段(C)施工階段(D)竣工階段。
#3914248
1303. 下列何者非有效的整合設計圖說,並套合繪製施工大樣圖,解決施工界面問題,所採用之措施(A)機電整合界面圖(B)結構機電整合界面圖(C)施工界面協調計畫(D)基地整合界面圖。
#3914249
1304. 廠商分項工程施工時,對臨時性工程施工順序、機具材料搬運、放置場所之說明所須使用之圖樣為(A)設計圖(B)設備圖(C)工作 圖(D)機具圖。
#3914250
1305. 將工程中,所有機電設備部分,包括水電、空調、消防、舞台燈光音響等各主要設備位置與管理路徑作協調配置完成圖面稱 作:(A)機電整合界面圖-CSD(B)結構機電整合界面圖(C)施工界面協調計畫-CIP(D)以上皆是。
#3914251
1306. 廠商分項工程施工時,對臨時性工程施工順序、機具材料搬運、放置場所之說明,所須使用之圖樣稱作為何?(A)工作圖(B)施工 大樣圖(C)契約圖(D)建築執照圖。
#3914252
1307. 施工履約期間,下列哪階段做界面整合作業,其效果將較佳?(A)施工前階段(B)施工中階段(C)施工後階段(D)任何階段都一樣。
#3914253
相關試卷
115年 - 115 中區縣市政府教師甄選策略聯盟_國中:本土語文-閩南語#140366
2026 年 · #140366
115年 - 115 新北市立國民中學_教師聯合甄選試題:本土語文-閩南語科#140259
2026 年 · #140259
115年 - 115 臺北市公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題:閩南語科#139876
2026 年 · #139876
115年 - 115 教育部受託辦理公立高級中等學校教師甄選試題:本土語文(閩南語)#139623
2026 年 · #139623
115年 - 115 臺北市立南港高級中學_正式教師甄選:高中閩南語科#139348
2026 年 · #139348
115年 - 115 臺北市立中正高級中學教師甄選試題:閩南語科#138683
2026 年 · #138683
115年 - 115- 1國立中興大學附屬高級中學_正式教師甄試試題:本土語文-閩南語#138022
2026 年 · #138022
114年 - 114-2 臺北市立陽明高級中學_教師甄選初選試題:閩南語科#139215
2025 年 · #139215
114年 - 114 高雄市市立國民中學教師聯合甄選:本土語文(閩南語)#128136
2025 年 · #128136
114年 - 114 臺南市市立國民中學_正式教師聯合甄選試題:閩南語專門科目#128062
2025 年 · #128062