試題詳解

47. 十二年國教國語文領綱「識字與寫字」的學習表現中，關於以造字原則輔助識字，哪一項學習表現屬於第四學習階段？
(A)利用共同部件，擴充識字量，並知其字音與字義。
(B)認識六書的原則，了解字形、字音、字義的關係。
(C)認識造字的原則，輔助識字，了解文字的形、音、義。
(D)認識文字的字形結構，運用字的部件了解文字的字音與字義。