47. 宋老師在各領域的教學過程非常重視能同時培養學生的閱讀素養,他會鼓勵學生利用課文的外在知識、想法和價值,將所閱讀的內容
與自己原有的知識、想法和經驗相連結,在經過檢視與評估後,能就課文內容提出自己的見解。宋老師的做法有助於學生何種閱讀素
養的提升?
(A)理解與應用
(B)擷取與檢索
(C)統整與解釋
(D)省思與評鑑
詳解 (共 4 筆)
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PISA 將閱讀歷程分為三個層次:擷取訊...
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閱讀素養係從「擷取與檢索」、「統整與解釋...
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A)理解與應用 ○了解文本內容並能加以...
私人筆記 (共 3 筆)
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這題的關鍵在於理解宋老師的教學重點:「引...
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理解與應用 能了解文本內容,並將所學運用...