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教甄◆國小特教科專業知能
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112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(資優)#115792
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試題詳解
試卷:
112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(資優)#115792 |
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
試卷資訊
試卷名稱:
112年 - 112 中區縣市政府教師甄選策略聯盟:國小一般教育專業科目(加重國小特殊教育比重)(資優)#115792
年份:
112年
科目:
教甄◆國小特教科專業知能
47. 有關學習障礙資優生的特質與輔導,下列哪些敘述較為適切?
①因優、弱勢能力的差異性,易缺乏自信心與負面的情緒反應 ②因不擅長大量長期記憶與反覆練習作業,易有學習的挫敗感 ③教師可透過介入反應模式進行學生學習評估診斷與教學輔導 ④在訂定個別化教育計畫時,教師以弱勢能力與補救教學為重點
(A)①②
(B)①③
(C)②③
(D)①④
正確答案:
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