47. 陳老師呈現阿邦想要的食物,接著牽阿邦的手去按溝通板上食物的圖卡,學生按到之後就
給學生想要的食物。在學生能在老師牽手做到之後,則逐漸從牽手到手腕協助、手肘、肩
膀,最後則讓學生可以在沒有協助下完成按下圖卡來要求食物。請問陳老師是採用何種教
學方式?
(A) 最少到最多提示(least-to-most prompting)
(B) 漸進引導(graduated guidance)
(C) 促進性溝通(facilitated communication)
(D) 隨機教學(incidental teaching)
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統計: A(174), B(1397), C(246), D(14), E(0) #2026317
統計: A(174), B(1397), C(246), D(14), E(0) #2026317
詳解 (共 4 筆)
#4487207
針對自閉兒,學者提出利用手部引導教學提示,手部引導的教學初期,教學者先完全以手部覆蓋在兒童手上,加以引導,逐漸地減少引導強度,直到兒童學會正確的反應。此種逐漸地減少身體協助的提示,稱為「漸進式引導」(graduated guidance),主要是要教導溝通技能。
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