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試題詳解

試卷:103年 - 臺北市 103 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類) #16516 | 科目:教甄◆特殊教育專業

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 臺北市 103 學年度公立國民小學教師聯合甄選初試專門類科知能試題–特殊教育(身障類) #16516

年份:103年

科目:教甄◆特殊教育專業

48 上國語課時,小傑常出現逃避或抗拒行為 (不肯做學習單、玩弄別的東西等),老師推測可能是他覺得國語既無聊又 困難,因而將國語課改成與同學一起玩遊戲的方式進行,同時降低學習單難度。這位老師應用下列何種教學策略?
(A)降低難度
(B)改變行為後果
(C)改變前提事件
(D)改變生態環境
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詳解 (共 1 筆)

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