48.下列何種研究觀點的領導理論主張，領導者依專業影響力而產生領導作用？
(A)功能研究
(B)人格研究
(C)行為研究
(D)環境研究

(五)領導的研究方法

1.人格特質研究法－英雄造時勢

(1)內容：此派學者認為領導者必有異於常人的特質，這些特質造就了英雄豪傑，亦即英雄造時勢。

(2)戴維斯(S. W. Davis)的領導人物4特質：智慧、社會的成熟性與廣博性、內在的動機與成就慾、人群關係的態度。

2.環境決定領導論－時勢造英雄

(1)代表人物：巴納德(C. I. Barnard)與李皮特(R. Lippett )。

(2)內容：認為環境決定領導，有怎樣環境就有怎樣的領導，所謂時勢造英雄。此派學者重視客觀環境。

3.功能研究法：

機關的領導權不限於少數人，而是普遍的散布於機關之中，因為各人有各人的專門知識及功能，所以他在其專長範圍內便有很大的權力，此種權力足以發揮大的影響力，進而產生領導作用。此派學者重視機關人員的功能或專門技術。

4.交互行為說(互動學派)

領導是由組織人員的交互行為過程中產生的，凡人員之間彼此有了交互行為後，甲方對乙方產生了影響力，便是領導，代表者有胡蘭其(French)。

5.行為理論

領導的效能如何，非由於領導者是如何，而在於如何做

(1)1945年俄亥俄州立大學，曾提出「關懷」和「體制」兩構面理論。

(2)1947年密西根大學理論．提出「員工」與「生產」導向兩構面。

6.情境理論：費德勒(F. E. Fiedler )為代表，依當時系絡、情況，施予不同領導方式。

參第１９頁３

• http://www.nou.edu.tw/~noueec/10104103.pdf