48.設定學習目標(learning goals)的兒童,會出現以下何種特徵?
(A)在意學習結果的評價
(B)成功時歸因於運氣好
(C)認為能力是固定不變的
(D)追求有挑戰性的情境

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統計: A(1995), B(100), C(172), D(7018), E(0) #2306787

詳解 (共 10 筆)

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(B).下列有關「目標導向」理論的敘述何者正確?
(A)表現目標(performance goal)會減低學業成就
(B)學習目標(learning goal)也稱精熟目標(mastery goal),老師可透過強調教材的實用性和趣味性來幫助學生建立
(C)迴避型工作目標(work avoidance goal)的學生會爭取很多表現的機會,或挑最難的任務,雖敗猶榮,以強化自我效能
(D)一般隨著年級增加,學生會逐漸傾向抱持學習目標導向(learning goal)。 .

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狄衛克進一步分析研究不同類別「目標導向」...
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設定學習目標的兒童不在意學習結果評價嗎?

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學習目標導向:追求自我成長,自我挑戰。表...
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設定學習目標的兒童,因為有具體想達成的成...
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