阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷：108年 - 108 桃園市國民中學_新進教師甄選：教育專業科目#76806 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷資訊

試卷名稱：108年 - 108 桃園市國民中學_新進教師甄選：教育專業科目#76806

年份：108年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

48. 美國教育心理學家康尼（J. Kounin）對教室管理研究 多年，他呼籲教師在責罰某一位學生時要注意是否對 班上其他同學產生負面效果（例如對他同情，對老師 的作法反感），這就是所謂的
(A)比馬龍效應
(B)漣漪效應
(C)光環效應
(D)標籤效應
正確答案：登入後查看

詳解 (共 4 筆)

推薦的詳解#3426941
未解鎖
Ａ－比馬龍效應－類似自我實現的預言(老師...
(共 110 字，隱藏中）
前往觀看
16
0
推薦的詳解#3422010
未解鎖
漣漪效應 教師獎勵學生良好行為或處罰指...
(共 404 字，隱藏中）
前往觀看
12
0
推薦的詳解#4634904
未解鎖
(A)比馬龍效應又稱自我應驗預言、期待效...
(共 377 字，隱藏中）
前往觀看
11
0
推薦的詳解#6007675
未解鎖
漣漪效應:教師獎勵學生良好行為或處罰指責...
(共 203 字，隱藏中）
前往觀看
10
0