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教甄◆學前特教組
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111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試 特教專業知能試題#108332
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試題詳解
試卷:
111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試 特教專業知能試題#108332 |
科目:
教甄◆學前特教組
試卷資訊
試卷名稱:
111年 - 111 臺北市公立幼兒園教師暨契約進用教保員聯合甄選初試 特教專業知能試題#108332
年份:
111年
科目:
教甄◆學前特教組
49 () 珍珍是新學期剛入學的中班自閉症幼兒,目前尚未有口語。在珍珍的期初 IEP 會議中,與會者熱烈地討論使 用擴大性與替代性溝通系統(AAC)的可能性,以增進珍珍的語言及溝通能力。下列何者想法是錯誤的?
(A)使用 AAC 會阻礙口語能力的發展
(B) AAC 訓練應該嵌入日常的作息中使用
(C)珍珍目前無口語,需要另一種溝通的形式
(D)必須同時教導同儕如何回應珍珍,並鼓勵同儕多與珍珍互動
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
Curtis Lîm
B1 · 2022/06/15
推薦的詳解#5509881
未解鎖
事實上目前的研究顯示使用AAC並不會阻礙...
(共 93 字,隱藏中)
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