49 端午節到了,曾老師想透過繪本與全班幼兒討論有關端午節的習俗與經驗,下列哪種圍坐方式最合宜?
(A)行列式
(B)隨意散坐
(C)ㄇ字型
(D)扇型

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統計: A(227), B(65), C(1949), D(1061), E(0) #3107638

詳解 (共 6 筆)

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「ㄇ」字型,讓學生可以看清楚同學之間的臉...
(共 66 字,隱藏中)
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重點是「全班」,四個選項相較之下ㄇ型較能提供可以互相討論的隊形,因為同學彼此的臉都看得到。我是這樣理解

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(C) ㄇ字型 

這是最適合小團體討論或全班對話的座位方式。大家彼此可見,教師也能在中央或開口處進行引導與觀察,便於孩子分享端午節的經驗與習俗。

(D) 扇型

比起行列式更有互動性,但仍偏向觀賞式活動安排,例如故事表演、影片欣賞,不如ㄇ字型那樣強調討論交流。

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C 端午節到了,曾老師想透過繪本與全班...
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35. 傳統教室中學生與教師互動最頻繁...
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