阿摩線上測驗
49 What is the main idea of the article?
(A) In order to fully understand students, teachers should sit in another teacher’s class every once in a while.
(B) Students feel the classes boring because they are cheating and irresponsible.
(C) In order to encourage students, teachers should tolerate students’ lying.
(D) Teachers should allow students to have more control over their learning.
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統計： A(64), B(58), C(44), D(256), E(0) #422280
統計： A(64), B(58), C(44), D(256), E(0) #422280
詳解 (共 2 筆)
菜小屁雞
#6510846
Ellen Glanz 向她的老師說謊，解釋自己為什麼沒有交作業；但當然，很多學生都曾經對老師說謊。
不同的是，Ellen Glanz 是一位 28 歲的高中社會科老師，她為了提升自己的教學方式，選擇當學生六個月，以獲得對學校嶄新的觀點。
她發現許多課程很無聊，學生只是為了通過考試、拿好成績而做最低限度的努力，甚至使用各種方法規避作業，還會巧妙地說服老師幫他們完成任務。
她得出結論：許多學生對學習失去興趣，是因為他們對自己的教育既沒有權力，也沒有責任感。
Ellen Glanz 最後發現自己竟也做出和學生一樣的行為。Ellen Glanz 是一位老師，但她選擇親自當學生六個月，去了解學生的處境與感受。她發現學生學習動力低落，是因為對學習缺乏控制權與責任感。而當她也遇到「有其他重要的事比功課更吸引人」時，她才真正體會到青少年的心情。
這整篇文章就是在說：老師要理解學生，最好的方式是設身處地。
這題問的是：
> **49. What is the main idea of the article?**
> 文章的主旨是什麼？
---
### ✅ 正確答案是：(D)
> **Teachers should allow students to have more control over their learning.**
> 老師應該讓學生對自己的學習擁有更多的控制權。
---
### ? 選項解析：
**(A)** ❌
> In order to fully understand students, teachers should sit in another teacher’s class every once in a while.
> 為了真正了解學生，老師應該偶爾坐在別的老師課堂上。
> ? 錯在「another teacher’s class」— 文章是說老師親自變成學生，**不是去觀課**。
**(B)** ❌
> Students feel the classes boring because they are cheating and irresponsible.
> 學生覺得課堂無聊是因為他們在作弊、不負責任。
> ? 這是**錯誤歸因**，文章指出學生缺乏權力和責任感才導致冷漠，**不是他們本性不好**。
**(C)** ❌
> In order to encourage students, teachers should tolerate students’ lying.
> 為了鼓勵學生，老師應該容忍學生說謊。
> ? **完全曲解文意**，Glanz 說謊只是為了表現出「她真的理解學生」，**不是要鼓勵說謊**。
**(D)** ✅
> Teachers should allow students to have more control over their learning.
> 老師應該讓學生對自己的學習有更多控制。
> ? **吻合主旨**，Glanz 最終結論就是：學生之所以消極，是因為他們在學習上沒有權力與責任。
> **49. What is the main idea of the article?**
> 文章的主旨是什麼？
---
### ✅ 正確答案是：(D)
> **Teachers should allow students to have more control over their learning.**
> 老師應該讓學生對自己的學習擁有更多的控制權。
---
### ? 選項解析：
**(A)** ❌
> In order to fully understand students, teachers should sit in another teacher’s class every once in a while.
> 為了真正了解學生，老師應該偶爾坐在別的老師課堂上。
> ? 錯在「another teacher’s class」— 文章是說老師親自變成學生，**不是去觀課**。
**(B)** ❌
> Students feel the classes boring because they are cheating and irresponsible.
> 學生覺得課堂無聊是因為他們在作弊、不負責任。
> ? 這是**錯誤歸因**，文章指出學生缺乏權力和責任感才導致冷漠，**不是他們本性不好**。
**(C)** ❌
> In order to encourage students, teachers should tolerate students’ lying.
> 為了鼓勵學生，老師應該容忍學生說謊。
> ? **完全曲解文意**，Glanz 說謊只是為了表現出「她真的理解學生」，**不是要鼓勵說謊**。
**(D)** ✅
> Teachers should allow students to have more control over their learning.
> 老師應該讓學生對自己的學習有更多控制。
> ? **吻合主旨**，Glanz 最終結論就是：學生之所以消極，是因為他們在學習上沒有權力與責任。
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