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教甄◆特殊教育專業
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105年 - 105特教法規整理#61869
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49.( ) 小英目前就讀 A 學校特教班五年級,而 A 學校將於 105 年 9 月 1 日開學。A 學校特教班老師為小英訂定完成個別化教育計畫的時間應為:
(A)105 年 7 月 1 日前
(B)105 年 8 月 1 日前
(C)105 年 9 月 1 日前
(D)105 年 10 月 1 日前
答案:
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統計:
A(12), B(94), C(416), D(12), E(0) #1590598
詳解 (共 1 筆)
yutac
B1 · 2019/03/07
#3232123
舊生 開學前
(共 8 字,隱藏中)
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相關試題
50.( ) 「身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法」(2013)中,訂出的基準為「數值」的障別是: (A)自閉症 (B)聽覺障礙 (C)學習障礙 (D)情緒行為障礙
#1590599
51.( ) 目前國內特殊教育法在身心障礙的類別區分為幾類? (A)11 類 (B)12 類 (C)13 類 (D)14 類
#1590600
52.( ) 為推展我國身心障礙兒童之早期療育,其特殊教育之實施,應自幾歲開始? (A)一歲 (B)二歲 (C)三歲 (D)四歲
#1590601
53.( ) 下列有關鑑定的幾個基本觀念,哪一個是錯誤的? (A)教育鑑定的類別與身障手冊(證明)鑑定的類別並不一致 (B)教育鑑定與身障手冊(證明)鑑定的部分標準不同 (C)有身障手冊(證明),一定具特教需求 (D)即使有身障手冊(證明)仍需進行教育鑑定
#1590602
54.( ) 以下關於個別化教育計畫(IEP)的說明,哪一項是不正確的? (A)IEP 會議的召開應該預先調查家長方便的時間 (B)IEP 會議每學期應召開一次,由校長主持 (C)IEP 中應包括不同領域的學年和學期目標 (D)特教老師為 IEP 的主要管理者
#1590603
55.( ) 有關無障礙校園設施的設置,以下哪一項是正確的? (A)對於輪椅需求者,斜坡道之坡度不得大於八分之一 (B)對於輪椅需求者,升降設備內部深度不得小於 160 公分 (C)對上肢不便者廁所洗臉盆上緣距離地面不應大於 120 公分 (D)對上肢不便者水龍頭應設有撥桿或感應設備
#1590604
56.( ) 根據《身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法》第二條規定,身心障礙學生之鑑定,應採多元評量,其評量方式不包括以下何者? (105桃園國中) (A)晤談 (B)多階段評量 (C)直接觀察 (D)醫學檢查
#1590605
57.以下哪些身心障礙學生的鑑定基準規定包括了須經確 定一般教育所提供之介入,仍難獲得改善?(甲)自閉症 (乙)學習障礙 (丙)語言障礙 (丁)情緒行為障礙 (A)(甲)、(乙) (B)(乙)、(丙) (C)(乙)、(丁) (D)(甲)、(丁)
#1590606
58.( ) 立文將以身心障礙學生的身分進入國中一年級就讀, 學校針對立文的教育需求評估項目可以不包括以下何者? (105桃園國中) (A)生活自理 (B)家庭支持 (C)情緒 (D)健康狀況
#1590607
59.( ) 對身心障礙學生升學高級中等學校的轉銜輔導與服務內容,以下敘述何者正確? (105桃園國中) (A)原就讀學校應於學生安置確定後一星期內至通報網完成通報 (B)原就讀學校應於學生畢業前兩個月召開轉銜會 (C)高級中等學校應在學生報到後兩個星期內至通報 網接收轉銜服務資料 (D)高級中等學校應在學生報到後一個月內召開個別 化教育計畫會議
#1590608
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