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104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614
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試題詳解
試卷:
104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614 |
科目:
教甄◆特殊教育專業
試卷資訊
試卷名稱:
104年 - 桃園縣國民小學及幼兒園教師聯合甄選筆試【教育綜合測驗-C】#22614
年份:
104年
科目:
教甄◆特殊教育專業
49.刪除不必要訊息->語詞歸納->選擇與撰寫主題句->潤飾 完成全文摘要。請問以上的教學重點順序是哪一種閱讀教 學策略?
(A)預測策略
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詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2017/04/04
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未解鎖
課文本位的閱讀理解策略 P.42
(共 18 字,隱藏中)
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