49.阿德喜歡吐口水，老師要他反覆做這個動作，直到產生厭倦。此為行為改變技術的何種方法？
(A)系統減敏感法
(B)飽足法
(C)負增強法
(D)過度矯正法

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統計： A(234), B(3532), C(127), D(825), E(0) #613948

詳解 (共 9 筆)

#2268401

下列哪一項非為行為改變技術中採用過度矯正法所應特別注意的？
(A)塑造一個比錯誤發生前更好情境的一種方式，也是讓學生學會自我負責的方式
(B)矯正行為須藉由懲罰方能讓學生由懲罰中學會對自己的行為負責任
(C)所有矯正行為必須和錯誤行為產生關聯，學生方能藉此反省
(D)矯正之前的討論與示範，與矯正之後的稱讚


依正向行為支持(positive behavior support)的理念，下列那一種是普通班教師處理學生問題行為時最不優先採取的策略
(A)全方位的設計(universal design)
(B)功能性技能訓練 
(C)過度矯正法 
(D)區別增強方法。 


當某生發生「用粉筆在自己桌上亂畫」時，下列哪一項行為處理方法屬於「過度矯正法」之應用？
(A)要求該生持續反覆塗繪，使其生厭 
(B)要求該生將全班之桌面擦拭乾淨 
(C)當學生停下塗繪時，立即給予更大之增強 
(D)以更大之增強物增強其他無此塗繪行為的學生


小英把口香糖黏在教室桌子下面，周老師要求其清除班上所有學生桌子下面所黏的口香糖，是屬於下列哪一種處理方式？ 
(A)環境改善法 
(B)厭惡治療法 
(C)制約反應法 
(D)過度矯正法


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理論原則
         系統減敏法之代表人物為渥爾皮(Wolpe)，主要是希望安排當事人能克服心中之恐懼，或者能逐漸適應所懼怕之事物，並且提高當事人對於恐懼之事物所能忍受的刺激程度，因此當事人對於恐懼或者懼怕之事物其敏感性將逐漸降低，甚至可完全消失。而此方法是源自於古典制約原理，而在現行也是最普遍應用的行為治療法之一，因其能有效減緩當事人的恐懼或者焦慮的心情狀態。
http://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=系統減敏感法_（systematic_desensitization）
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