49. 依「國民小學及國民中學學生成績評量準則」第五條規定，國民小學學生成績評量不包括下列哪一項評量方式？
(A)紙筆測驗及表單
(B)智力測驗
(C)實作評量
(D)檔案評量

第　五　條    國民中小學學生成績評量，應依第三條規定，並視學生

              身心發展及個別差異，採取下列適當之方式辦理：

              一、紙筆測驗及表單：依重要知識與概念性目標，及學

                  習興趣、動機與態度等情意目標，採用學習單、習

                  作作業、紙筆測驗、問卷、檢核表、評定量表等方

                  式。

              二、實作評量：依問題解決、技能、參與實踐及言行表

                  現性目標，採書面報告、口頭報告、口語溝通、實

                  際操作、作品製作、展演、行為觀察等方式。

              三、檔案評量：依學習目標，指導學生本於目的導向系

                  統彙整或組織表單、測驗、表現評量等資料及相關

                  紀錄，以製成檔案，展現其學習歷程及成果。

                  特殊教育學生之成績評量方式，由學校依特殊教育

                  法及其相關規定，衡酌學生學習需求及優勢管道，

                  彈性調整之。

http://edu.law.moe.gov.tw/LawContentDetails.aspx?id=FL008949&KeyWordHL=